Matemática - Escola Básica de Vale da Amoreira : Info

21/03/24

Oficina da Matemática

A importância da organização do ambiente educativo na promoção da inclusão

Fazer aprender é muito mais do que “ensinar”. Implica a organização de ambientes de aprendizagem intencionalmente preparados, com materiais pensados para a inclusão, em que crianças em diferentes momentos de aprendizagem recorrem ao mesmo material (se este for suficientemente abrangente) e aprendem coisas diferentes: mais do que utilizar materiais diferentes para diferentes crianças, trata-se de utilizar o mesmo material, cuidadosamente preparado e adaptado, de forma a poder servir as crianças que pretendemos fazer aprender).

É importante termos ainda em conta que a aprendizagem é um processo sistémico em que os alunos aprendem conteúdos e desenvolvem competências que se inserem em diversas áreas da formação pessoal.

Por fim, a avaliação participada, é um direito dos alunos e uma poderosa ferramenta para o professor aceder a dimensões que não se dominam com outros processos de avaliação mais restritos.

10/04/23

Matemáticos Nascidos em Março

Matemáticos Notáveis que Nasceram em março

Georg Cantor (3 de março de 1845) - matemático alemão conhecido por sua contribuição para a teoria dos conjuntos e a descoberta dos números transfinitos.

August Ferdinand Möbius (17 de março de 1790) - matemático e astrônomo alemão, mais conhecido por suas contribuições para a geometria, incluindo a criação da fita de Möbius.

Emmy Noether (23 de março de 1882) - matemática alemã que contribuiu significativamente para a álgebra abstrata e a teoria dos invariantes.

Jean Baptiste Joseph Fourier (21 de março de 1768) - matemático e físico francês que é conhecido por suas contribuições para a análise matemática, incluindo a série de Fourier.

Benoit Mandelbrot (20 de março de 1924) - matemático polonês-francês, conhecido por sua descoberta da geometria fractal e a criação do termo "fractal".